{"id":165,"date":"2023-08-11T23:08:10","date_gmt":"2023-08-11T23:08:10","guid":{"rendered":"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/?page_id=165"},"modified":"2026-07-06T17:54:01","modified_gmt":"2026-07-06T23:54:01","slug":"decires-no-30","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/decires-no-30\/","title":{"rendered":"Decires no. 30"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"399\" height=\"615\" src=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/portada-redes.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-119\" style=\"aspect-ratio:0.6484018264840182;width:252px;height:auto\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">ART\u00cdCULOS<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/02\/aspectos-emocionales\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/02\/aspectos-emocionales\/\">Aspectos emocionales y metacognitivos en la experiencia de estudiantes de espa\u00f1ol como lengua extranjera y de inmigraci\u00f3n usos did\u00e1cticos y de investigaci\u00f3n a partir de corpus<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">PROPUESTAS DID\u00c1CTICAS<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/02\/oportunidades-de-aprendizaje\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/02\/oportunidades-de-aprendizaje\/\">Oportunidades de aprendizaje ling\u00fc\u00edstico y cultural para estudiantes de espa\u00f1ol como LE en programas de estudios de corta duraci\u00f3n en el extranjero<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">NOTAS DE INVESTIGACI\u00d3N<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/02\/hecho-en-mexico\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/02\/hecho-en-mexico\/\">Hecho en M\u00e9xico: reflexiones de docentes en formaci\u00f3n sobre el proceso de dise\u00f1o de material did\u00e1ctico con contenido cultural<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/02\/danos-colaterales\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/02\/danos-colaterales\/\">Da\u00f1os colaterales: algunos factores que intervienen en el turismo idiom\u00e1tico en M\u00e9xico y un esbozo de propuesta para su mejor posicionamiento<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">REPORTES DE EXPERIENCIAS DOCENTES<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/02\/pierre-y-la-coatlicue\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/02\/pierre-y-la-coatlicue\/\">Pierre y la Coatlicue: curso en l\u00ednea de espa\u00f1ol a trav\u00e9s de la cultura mexicana<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/02\/tender-puentes\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/02\/tender-puentes\/\">Tender puentes de reciprocidad global en tiempos de pandemia: dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de un programa internacional de aprendizaje-servicio virtual (APSv)<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/02\/experiencias-de-e-tandem\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/02\/experiencias-de-e-tandem\/\">Experiencias de e-t\u00e1ndem y telecolaboraci\u00f3n intercontinental a partir de la pandemia creaci\u00f3n de un vadem\u00e9cum para introducir a los estudiantes a las estrategias de autoaprendizaje de la L2<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">RESE\u00d1AS<\/mark><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/01\/imagenes-escondidas\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/01\/imagenes-escondidas\/\">Torres Arroyo, A. (Coord.). (2022). Im\u00e1genes escondidas: rutas de murales en el Centro Hist\u00f3rico de la Ciudad de M\u00e9xico. Universidad Iberoamericana<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/01\/representar-a-los-virus\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/2023\/07\/01\/representar-a-los-virus\/\">Flores Villela, Carlos y S\u00e1nchez Menchero, Mauricio (2021). Representar a los virus: miradas filmogr\u00e1ficas sobre las pandemias. Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ART\u00cdCULOS PROPUESTAS DID\u00c1CTICAS Oportunidades de aprendizaje ling\u00fc\u00edstico y cultural para estudiantes de espa\u00f1ol como LE en programas de estudios de corta duraci\u00f3n en el extranjero NOTAS DE INVESTIGACI\u00d3N REPORTES DE EXPERIENCIAS DOCENTES RESE\u00d1AS<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-165","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/165","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=165"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/165\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":539,"href":"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/165\/revisions\/539"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/decires.cepe.unam.mx\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=165"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}