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Conferencia magistral
Capitalizar lo aprendido en la pandemia sobre didáctica y tecnología para integrarlo a la enseñanza de ELE y la cultura
Dra. Marina Kriscautzky Laxague / DGTIC-UNAM
Mesa
Dominios cognitivos y afectivos del aprendizaje en un ambiente en línea
Aspectos emocionales y metacognitivos en la experiencia de estudiantes de español como lengua extranjera y de inmigración: usos didácticos y de investigación en un corpus online dedicado |
| María Cecilia Ainciburu Universidad Nebrija |
| Susana Martín Leralta Universidad Nebrija |
Estrategias y técnicas para la implementación del aprendizaje socioemocional en la enseñanza a distancia |
| Youssef Ymlahi Ymlahi Universidad Mohamed V de Rabat |
Modera: Jorge Salinas |
Mesa
Necesidades de estudiantes social y económicamente desfavorecidos
Mesa
Desafíos para los profesores, estudiantes y administradores (II)
Covid-19 en la enseñanza-aprendizaje. Reflexiones con perspectiva de género |
| Rita Dromundo Amores CEPE-UNAM y Universidad Pedagógica Nacional |
Supervivencia: el reto de los estudiantes de ELE en el aprendizaje de los términos del covid |
| Erika Ehnis Duhne CEPE/ENALLT-UNAM |
Vivencias sobre los cursos de cultura mexicana |
| Argelia Ramírez Ramírez Universidad Veracruzana |
Modera: Luis Horacio Molano |
Se otorgará constancia de asistencia mediante el registro de al menos 80% de las actividades de los tres días durante su
transmisión.
Decires
Centro de Enseñanza para Extranjeros
Universidad Nacional Autónoma de México
Av. Universidad 3002
Copilco Universidad, Coyoacán, 04510, Ciudad de México
Tel.: 55 5622 2474
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