Decires no. 32

Estimada comunidad académica:

Reciban una atenta invitación a leer y comentar los trabajos que conforman el no. 32 de Decires. Este número integra trabajos de diferentes disciplinas que confluyen en propuestas, análisis y reflexiones en torno a la enseñanza de la  lengua y la cultura.  

ARTÍCULO

De la comprensión al diálogo poético en “La vida sencilla” de Octavio Paz

José Luis Franco Tizcareño (CEPE-UNAM)

NOTA DE INVESTIGACIÓN

El modo subjuntivo en la enseñanza del español a hablantes de persa

Rozhin Razavi y Nafise Amiri Helan (Instituto de Lengua Española Alborz, Irán)

PROPUESTAS DIDÁCTICAS

Unidades fraseológicas de la variante geográfica de Costa Rica en el aula ELE para la enseñanza de la cultura

Ericka Vargas Castro (Universidad de Costa Rica)

Educar desde la literatura para la equidad con perspectiva de género una respuesta a la inequidad que puso de manifiesto el COVID-19

Rita Dromundo Amores (CEPE-UNAM)

REPORTE DE EXPERIENCIAS DOCENTES

Para entender a los mexicanos, conversemos sobre su historia una experiencia sabatina

Juan Pablo Vivaldo

RESEÑAS

Humanizing the coursebook / B. Tomlinson

Jenniffer Ortega

Horizontes de asimilación cultural: experiencias de académicos en su práctica profesional en México / H. Molano (Coord.). (2023)

Humberto Guerra