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Decires no. 30

ARTÍCULOS

  • Aspectos emocionales y metacognitivos en la experiencia de estudiantes de español como lengua extranjera y de inmigración usos didácticos y de investigación a partir de corpus

PROPUESTAS DIDÁCTICAS

Oportunidades de aprendizaje lingüístico y cultural para estudiantes de español como LE en programas de estudios de corta duración en el extranjero

NOTAS DE INVESTIGACIÓN

  • Hecho en México: reflexiones de docentes en formación sobre el proceso de diseño de material didáctico con contenido cultural
  • Daños colaterales: algunos factores que intervienen en el turismo idiomático en México y un esbozo de propuesta para su mejor posicionamiento

REPORTES DE EXPERIENCIAS DOCENTES

  • Pierre y la Coatlicue: curso en línea de español a través de la cultura mexicana
  • Tender puentes de reciprocidad global en tiempos de pandemia: diseño e implementación de un programa internacional de aprendizaje-servicio virtual (APSv)
  • Experiencias de e-tándem y telecolaboración intercontinental a partir de la pandemia creación de un vademécum para introducir a los estudiantes a las estrategias de autoaprendizaje de la L2

RESEÑAS

  • Torres Arroyo, A. (Coord.). (2022). Imágenes escondidas: rutas de murales en el Centro Histórico de la Ciudad de México. Universidad Iberoamericana
  • Flores Villela, Carlos y Sánchez Menchero, Mauricio (2021). Representar a los virus: miradas filmográficas sobre las pandemias. Universidad Nacional Autónoma de México

Entradas recientes

  • Decires no. 30
  • Aspectos emocionales…
  • Oportunidades de aprendizaje…
  • Hecho en México…
  • Daños colaterales…

Comentarios recientes

  1. Sylviane Levy en Pierre y la Coatlicue
  2. Miguel Á. Novella Gómez en Daños colaterales…
  3. Maria Cecilia Ainciburu en Experiencias de e-tándem
  4. Maria Cecilia Ainciburu en Oportunidades de aprendizaje…
  5. Maria Cecilia Ainciburu en Aspectos emocionales…

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  • julio 2023
  • marzo 2023

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