Camerún

Digitalización de las prácticas docentes…

«A pesar de las valoraciones positivas, la comunidad docente encuestada señala algunas dificultades que plantea el uso de PowerPoint: los eternos problemas de electricidad». Esta cita destaca la importancia de tener en cuenta factores socioeconómicos como parte de los retos en torno a la introducción de la tecnología en el aula de lenguas y cultura. El texto de Oscar Kem-mekah aborda aspectos económicos, sociales y culturales frente a las TICs en la enseñanza de ELE en Camerún.

Digitalización de las prácticas docentes en la educación secundaria de Camerún: el caso del profesorado de español