Arroyo y Chavarría proponen posibilidades didácticas para enseñar fraseología a partir de la teoría de las inteligencias múltiples, en donde los factores afectivos y los enfoques pedagógicos de vanguardia juegan un papel relevante, afirman las autoras en La teoría de las inteligencias múltiples en la enseñanza de ELE posibilidades didácticas para enseñar fraseología / Laura Arroyo Martínez, Cristina Chavarría Pérez
Deja una respuesta