Decires: Vol. 26 Núm. 36, julio a diciembre (2026)
Revista Decires ARTÃCULOS
Inteligencia artificial generativa en el aula de ELE: un estudio exploratorio de una experiencia docente / MarÃa Vicenta González Argüello y Joan-Tomà s Pujolà (Universidad de Barcelona)
Rediseño curricular para situar el español como lengua académica a través del translanguaging / Joao Goebel (National Louis University, Chicago, EUA)
Imaginarios lingüÃsticos y variedades diatópicas en tres manuales de ELE desde una perspectiva glotopolÃtica / Francisco de la Torre RodrÃguez (Instituto Caro y Cuervo, Colombia)
NOTAS DE INVESTIGACIÓN
Del aula a la comunidad: Historias compartidas como puente cultural / Julia Oliver Rajan (Northwestern University, Evanston, Illinois, EUA)
Narrativas transmedia: una reflexión teórica a partir del concepto de hipermediaciones aplicado a la educación para el desarrollo de competencias comunicativas / EstefanÃa Barrientos Trejo (Universidad Autónoma de Tlaxcala, México)
PROPUESTAS DIDÃCTICAS
Del texto al multiformato: herramientas emergentes de IA para la enseñanza de ELE / Roberto Muñoz  y Ximena DÃaz (Centro de Enseñanza para Extranjeros, Universidad Nacional Autónoma de México)
RESEÑAS
Granda, B., Koleff, C., Simón, C. y Portilla, G. (2024). Español para la vida cotidiana 6: La era digital. Centro de Enseñanza para Extranjeros, UNAM / Rino Karlo Torres Ruata
Del espacio al tiempo: convivencia urbana desde la arquitectura, la literatura y la historia. Reseña del conversatorio “La convivenciaâ€, ciclo La ciudad como escenario / Valeria Zepeda Trejo (Instituto Tecnológico Autónomo de México)