Vol. 17 Núm. 21 (2017): Decires. Revista del Centro de Enseñanza para Extranjeros

DOI: https://doi.org/10.22201/cepe.14059134e.2017.17.21

Publicado: 2021-12-27

Presentación

• Presentación

  Gerardo Reza

  3-4

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Español

• Enfoques contextuales dentro de la enseñanza de cultura, literatura y gramática cursos intermedios de español como segunda lengua nivel 300’s

  Víctor A. Valdivia Ruiz, Cynthia O. Meléndrez, Carmen Julia Holguín-Chaparro

  7-22

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• Aplicación de herramientas digitales en la enseñanza-aprendizaje de lenguas-culturas una revista electrónica, su blog y una wiki

  Emma Jiménez Llamas

  23-44

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• Entre “Me gustas” y “Eres genial”, la deixis personal en la expresión del acto de cumplido

  María Reyes López

  45-58

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Literatura

• Recuerdos de juventud de un imperialista exiliado José Manuel Hidalgo

  Luz América Viveros Anaya

  69-84

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• Dos acentos, dos cadencias ritmo y sonoridad en José Lezama Lima y Nicolás Guillén

  Jorge Aguilera López

  59-68

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Reseñas

• Gutiérrez Haces, R. (2016). Gramática para profesores de español como lengua extranjera, México: CEPE/UNAM

  Ma. del Carmen Koleff Osorio

  85-86

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• El muralismo mexicano del siglo XX protagonistas, voces y lecturas

  Leticia López Orozco

  87-94

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