Español como Lengua Extranjera

Todos los ítems

• 60 años de la UNAM en San Antonio

  Mario Melgar Adalid

  15-19

• Un acercamiento al estudio de las creencias de los profesores de lengua extranjera

  Mercedes Pizarro Carmona

  27-38

• Las actividades de aprendizaje como estrategia de enseñanza El caso de tres cursos en línea

  Rosa Esther Delgadillo

  61-74

• AICLE una filosofía de enseñanza flexible, interactiva y autónoma

  Linda Sofía Castilla Maqueda

  98-117

• Al PCIC se le fue la liebre

  Sandra Luz Cruz Iturribarri

  39-54

• Algunas estrategias académicas para el fortalecimiento internacional del español

  Guillermo Pulido González , Erika Erdely Ruíz

  41-62

• Alternancia modal en las oraciones subordinadas causales La relación Negación-Modo en oraciones introducidas por el nexo Porque

  Martha Jurado Salinas

  24-32

• Ambigüedad y polisemia en la enseñanza del español a extranjeros

  Rosario Gutiérrez Haces

  117-131

• Aplicación de herramientas digitales en la enseñanza-aprendizaje de lenguas-culturas una revista electrónica, su blog y una wiki

  Emma Jiménez Llamas

  23-44

• Aprender y enseñar español y cultura Reflexiones sobre nuestra práctica docente

  Emma Jiménez Llamas

  89-120

• Aspectos de la teoría de la comunicación y su aplicación a la enseñanza de lenguas

  José Belmonte Castellano

  35-44

• Una aventura didáctica por internet

  Cristina Simón Ruiz

  41-52

• El CELA Superior dentro del Sistema de Certificación del CEPE

  Eva Campos Gómez, Claudia Cárdenas Sosa

  63-71

• El CEPE en Taxco una misión cultural

  Gustavo Peña Hemández

  52-55

• Certificado de Español como Lengua Adicional (CELA) Nivel intermedio

  Eva Campos

  55-66

• Como enseñar a un extranjero el uso del artículo en español reglas básicas macro frente a reglas pragmáticas propias del español

  Joanna Wilk-Racieska

  45-60

• Consideraciones para el tratamiento de la variación dialectal hispánica en el aula construir materiales didácticos

  Cristina Simón

  135-149

• Creación de escenarios discursivos para la enseñanza del español como segunda lengua

  Rosa Esther Delgadillo

  59-70

• La cultura une a los pueblos y evita las guerras

  Ricardo Ancira González

  30

• Dale valor a tu español el Servicio Internacional de Evaluación de la Lengua Española (SIELE)

  María Sara Alegría Fernández, Ileana Betzabeth Lugo Martínez

  27-38

• Decires Una fuente informativa para los maestros de español (ELE)

  José Carlos Escobar

  39-62

• El desarrollo de la capacidad para leer y escribir como estrategia de enseñanza en el proceso de adquisición del español como segunda lengua

  Rosa Esther Delgadillo

  45-54

• La diferencia pretérito/ copretérito Una explicación basada en los conceptos de "aspecto" y "tipos de situaciones" y su aplicación a la enseñanza del español a extranjeros

  Martha Jurado Salinas

  9-23

• El Diplomado en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera (DFPELE) La primera experiencia del CEPE en el diseño de un curso en línea

  Martha Jurado Salinas

  23-32

• Diversidad cultural y lingüística ¿Cómo formar a hablantes interculturales con la variedad mexicana del español?

  Cynthia Potvin, Pamela Angulo Martínez

  118-134

• Un enfoque cognitivo a la enseñanza de la gramática de la lengua española

  Martha Jurado Salinas

  57-104

• Enfoques contextuales dentro de la enseñanza de cultura, literatura y gramática cursos intermedios de español como segunda lengua nivel 300’s

  Víctor A. Valdivia Ruiz, Cynthia O. Meléndrez, Carmen Julia Holguín-Chaparro

  7-22

• La enseñanza a distancia, una perspectiva cognitiva

  Eva Campos Gómez

  79-90

• La enseñanza bilingüe (inglés-español) en el estado de Illinois

  Jorge Salinas Hurtado

  69-76

• La enseñanza del español como lengua extranjera y los torneos ¨"Spelling Bee"

  José Carlos Escobar Hernández

  65-80

• La enseñanza del español en Estados Unidos retos para la difusión de cursos en la UNAM-Los Ángeles

  Fernando Pérez Rodríguez

  43-54

• La enseñanza del español mexicano como lengua extranjera en el CEPE

  José G. Moreno de Alba

  31-32

• La enseñanza del pasado en español como lengua extranjera con un enfoque discursivo

  Beatriz Granda

  27-44

• Entre “Me gustas” y “Eres genial”, la deixis personal en la expresión del acto de cumplido

  María Reyes López

  45-58

• La EPESA, un proyecto de cooperación internacional

  Mario Melgar Adalid

  49-51

• Érase una vez… las locuciones en la clase de ELE

  Anallely Verónica Santillán López

  150-169

• La ESECA un árbol de la UNAM y México que crece en Canadá

  Esperanza Garrido Reyes

  56-59

• Español actual Globalización e interculturalidad

  Cristina Simón Ruiz

  75-89

• El español y las normas

  Cristina Simón Ruiz

  37-48

• La estatividad en las narraciones Desarrollo de la interlengua en español por anglohablantes

  Beatriz Granda

  7-20

• Estructura interna de las palabras compuestas en coreano

  Jeong Hyejeong

  67-84

• La evaluación por competencias

  José Carlos Escobar Hernández

  37-56

• Exámenes de aprovechamiento computarizados Un paso más en la evolución académica del departamento de Español

  Eva Campos Gómez, Aída Espinosa, Martha Jurado Salinas

  121-158

• Gramática y significado la Lingüística Cognitiva y la enseñanza de español en la revista Decires

  Moisés López Olea

  63-83

• La grandeza del hombre su forma de estar-en-el-mundo (Reflexión de la película Odisea 2001 de Stanley Kubrick)

  José Carlos Escobar Hernández

  53-59

• Hablar ¿ de qué, con quién, para qué? Reflexiones sobre un curso de conversación

  Emma Jiménez Llamas , Anna De Fina

  24-36

• Hacia el desarrollo de una competencia binormativa

  Martha Jurado Salinas

  41-48

• Hacia una propuesta de un modelo de examen para el Certificado Internacional del Español

  Guillermo Pulido, Martha Jurado

  49-67

• El hipertexto y la comprensión de lectura

  Elisa Acevedo Fernández

  91-98

• La industria del español en los Estados Unidos

  Martha Elena Cortés

  22-40